Umbria - Deliberazione Assemblea Legislativa 9 marzo 2021, n. 127

Regione: 
Umbria
Ente: 
Assemblea Legislativa
Fonte: 
B.U.R.
Numero Fonte: 
23
Data Fonte: 
09/03/2021
Carenza insegnanti di sostegno presso le scuole dell'intero territorio regionale - richiesta di immediata attivazione tirocinio formativo attivo (TFA) per idonei soprannumerari del V ciclo presso Università degli Studi di Perugia
Thesaurus: 
Scuola
Diversamente abili
Tirocinio formativo
Istruzione universitaria
Abstract: 

L'Assemblea Legislativa invita la Giunta Regionale ad impegnarsi, facendosi portavoce del Ministero dell'Istruzione e del MIUR, per consentire anche nelle scuole umbre di ogni ordine e grado, di predisporre la miglior continuità didattica e formativa auspicabile per gli studenti con disabilità. Si impegna affinchè gli insegnanti già specializzati e formati, vengano immessi in ruolo già a partire dal proprio anno scolastico, così da consentire continuità didattica ed educativa per gli studenti con disabilità, d'accordo con i Ministeri citati. Si impegna affinchè in un lavoro di sinergia con gli Atenei, si consenta agli insegnanti di sostegno, che sono risultati idonei, ma soprannumerari al V ciclo del corso TFA (Tirocino Formativo Attivo), di inziare a frequentare dalla prima data utile presso l'Università degli Studi di Perugia, o si propone di attivare un corso ad hoc per tali soprannumerari, come era stato fatto nel ciclo precedente, evitando loro di dover perdere un altro anno scolastico, a tutto svantaggio degli studenti con disabilità. 

Visualizza e scarica l'atto: