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28.03.2018 - INAPP coordina dal 2012 interventi mirati alla promozione dell'Agenda Europea per l'apprendimento in età adulta. Nella edizione attuale, l'attenzione è posta su obiettivi di analisi delle politiche e dei dispositivi, dei relativi impatti e risultati attesi e, soprattutto, del coinvolgimento di nuovi soggetti provenienti, non più in modo pressoché esclusivo, dal settore dell'istruzione degli Adulti.
Tra gli interventi mirati, il progetto "IT-National Coordinators for the Implementation of the European Agenda for Adult Learning" 2015-2017 prevede direttrici di intervento condivise con il Ministero dell'istruzione, Università e Ricerca e con il Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali che si sostanziano in attività specifiche quali:
- Indagini sui meccanismi di implementazione e modalità di funzionamento attivate per la predisposizione dei patti Formativi Individuali nei CPIA (Centri Provinciali per l'Istruzione delgi Adulti)
- Indagini sulla consistenza e l'efficacia delle Reti Territoriali attivate dai CPIA
- Indagine sul ruolo dei Fondi Interprofessionali relativamente al supporto di azioni formative per lavoratori adulti in materia di basic skills
- Collazione di buone prassi in quattro paesi europei sulla validazione e certificazione delle competenze acquisite in contesti informali e non formali (NFIL).
In questa sezione vengono resi disponibili risultati e prodotti derivanti dall'implementazione del progetto.
Tra questi, un reportage su esperienze di validazione delle competenze in contesti NFIL in Europa:
